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Educar para crecer y aprender

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Cuando pensamos en Educación Infantil, muchas veces imaginamos aulas llenas de juegos, dibujos, canciones y cuentos. Sin embargo, esta etapa es mucho más importante de lo que parece ya que en los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo de una persona, ya que en ellos se comienzan a formar la personalidad, la motricidad, la autonomía, las emociones y la manera de relacionarse con los demás. Desde mi punto de vista, educar a un niño no significa simplemente enseñarle números, letras o colores. También significa enseñarle a compartir, respetar, expresar lo que siente, resolver pequeños conflictos y descubrir el mundo que le rodea. Por eso, el juego debe ocupar un lugar importante en el aula, porque los niños aprenden mientras que experimentan, imaginan y se divierten. En un aula podemos encontrar niños con diferentes capacidades, intereses, culturas y ritmos de aprendizaje. Por eso, respetar la diversidad debe formar parte de la práctica diaria. No todos los niños tiene...

¡BIENVENIDAS A NUESTRO BLOG!

Bienvenidos a nuestro espacio de divulgación y reflexión pedagógica. Somos la redacción del Grado Superior en Educación Infantil y estrenamos este blog con la ilusión de convertir el aula en un laboratorio de innovación, pensamiento crítico y cultura de la infancia. En esta primera entrada queremos presentarnos: quiénes estamos detrás de cada sección. ¡Arrancamos este viaje compartiendo quiénes somos y hacia dónde caminamos juntas! AINHOA ¡Hola! Me llamo Ainhoa, tengo 23 años y soy de Valdemoro (Madrid). Actualmente soy estudiante del grado superior de educación infantil en el colegio Lagomar, compaginado con trabajadora en hostelería. Anterior a esto, hice otro grado superior de iluminación, captación y tratamiento de la imagen y dos cursos de RTVE. Entre medias de todo esto, estuve de profesora sustituta en una escuela de baile de mi ciudad durante dos años y también me hice un curso básico de lengua de signos española. Pensareis que no tiene nada que ver una cosa con otra y que por ...